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Vol. 19 No. 2 (1994)
Vol. 19 No. 2 (1994)
Publié-e:
1994-06-22
Articles
Schooling as a Vehicle for Aboriginal Language Maintenance: Implementing Cree as the Language of Instruction in Northern Quebec
Lynn McAlpine, Daisy Herodier
128-141
PDF (English)
Reflective Evaluation and Development: Two Labradorians Work Toward a Productive Evaluation Model for Aboriginal Educators
Jonathan Robinson
142-153
PDF (English)
Recontextualizing Schooling Within an Inuit Community
Anne Douglas
154-164
PDF (English)
Bilinguisme et biculturalisme chez les atikamekw
Robert Sarrasin
165-181
PDF (English)
“They Knew How to Respect Children”: Life Histories and Culturally Appropriate Education
Robert Leavitt
182-193
PDF (English)
Langue
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Français (Canada)
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