Book Review: International Perspectives on Writing Curricula and Development: A Cross-Case Comparison

Auteurs-es

  • Shelley Stagg Peterson University of Toronto

DOI :

https://doi.org/10.53967/cje-rce.v45i2.5669

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Publié-e

2022-07-06

Comment citer

Peterson, S. S. . (2022). Book Review: International Perspectives on Writing Curricula and Development: A Cross-Case Comparison. Revue Canadienne De l’éducation, 45(2), xx-xxiii. https://doi.org/10.53967/cje-rce.v45i2.5669

Numéro

Vol. 45 No. 2 (2022): Summer 2022 | Été 2022

Rubrique

Recensions d’ouvrages

Licence

© Société canadienne pour l'étude de l'éducation 2022

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