Vol. 36 No. 3 (2013)

Editorial

Editorial 36:3

Victor Glickman

1-4
- PDF

Articles

On the effectiveness of team teaching in promoting learners’ grammatical proficiency

Mohammad Aliakbari, Ali Mansoori Nejad,

5-22
- PDF
Towards distributed leadership as Standards-based practice in BC

Sabre Cherkowski, Willow Brown

23-46
- PDF
Concept Maps Provide a Window onto Preservice Elementary Teachers’ Knowledge in the Teaching and Learning of Mathematics

Tanya Chichekian, Bruce M. Shore

47-71
- PDF
L'efficacité d’une intervention orthopédagogique sur le transfert des apprentissages en lecture : étude de trois cas d’élèves en difficulté

Marie-France Côté, Julien Mercier, Line Laplante

72-107
- PDF (Français (Canada))
Enseigner en classe multiâge : enquête sur les besoins de développement professionnel et d’accompagnement d’enseignants du primaire

Christine Couture, Nicole Monney, Pascale Thériault, Stéphane Allaire, Manon Doucet

108-136
- PDF (Français (Canada))
Teachers’ Point of Views about Teaching Mathematics Effectively with Manipulatives

Nahid Golafshani

137-159
- PDF
Qualités métriques des résultats académiques universitaires

Léon Harvey, Marie-Hélène Hébert, Catherine Simard

160-183
- PDF (Français (Canada))
The Leadership Teachers Want from Principals – Transformational

Cal Hauserman, Sheldon L Stick

184-203
- PDF
Directions et futures directions d'école franco-canadienne : sentiment d'efficacité personnelle de leurs compétences pour gérer une école en contexte de valorisation linguistique et culturelle

Claire IsaBelle

204-228
- PDF (Français (Canada))
Accelerating Gifted Students in Canada: Policies and Possibilities

Lannie Kanevsky, Debbie Clelland

229-271
- PDF
Rôles des directions d’école en milieu francophone minoritaire

Rodney Leurebourg

272-297
- PDF (Français (Canada))
Imagining Education: An Arendtian Response to an Inmate's Question

Karen Ann Meyer, Lynn Fels

298-316
- PDF
Using Large-scale Assessments to Determine Student Grades

Tess Miller

317-353
- PDF
Liberal Practices in a Global World: Stumbling Blocks for a Democratic Citizenship Education

Catherine Chaput, Michael O'Sullivan

354-379
- PDF
Les objets d’apprentissage des musées virtuels du Canada et les enseignants francophones du pays : leur philosophie d’enseignement et la conception de leur domaine d’enseignement

Maryse Paquin

380-412
- PDF (Français (Canada))
Community involvement in school: Social relationships in a bedroom community

Jane P. Preston

413-437
- PDF
Exploring the Challenges of Conducting Respectful Research: The Seen and Unforeseen Methodological Factors within Urban School Research.

Julia Samaroo, Negin Dahya, Shahnaaz Alidina

438-457
- PDF
Contemplation as a Corrective to Technological Education

Sean Steel

458-480
- PDF

Book Reviews

Jacques Rancière: Education, Truth, Emancipation

Sardar M Anwaruddin

481-483
- PDF
Life at the Intersection: Community, Class and Schooling

Bliss Hanson

484-485
- PDF
Teaching About Hegemony: Race, Class and Democracy in the 21st Century

Bonnie Lynn Stelmach

486-489
- PDF

Editorial

Editorial 36:3

Articles

On the effectiveness of team teaching in promoting learners’ grammatical proficiency

Towards distributed leadership as Standards-based practice in BC

Concept Maps Provide a Window onto Preservice Elementary Teachers’ Knowledge in the Teaching and Learning of Mathematics

L'efficacité d’une intervention orthopédagogique sur le transfert des apprentissages en lecture : étude de trois cas d’élèves en difficulté

Enseigner en classe multiâge : enquête sur les besoins de développement professionnel et d’accompagnement d’enseignants du primaire

Teachers’ Point of Views about Teaching Mathematics Effectively with Manipulatives

Qualités métriques des résultats académiques universitaires

The Leadership Teachers Want from Principals – Transformational

Directions et futures directions d'école franco-canadienne : sentiment d'efficacité personnelle de leurs compétences pour gérer une école en contexte de valorisation linguistique et culturelle

Accelerating Gifted Students in Canada: Policies and Possibilities

Rôles des directions d’école en milieu francophone minoritaire

Imagining Education: An Arendtian Response to an Inmate's Question

Using Large-scale Assessments to Determine Student Grades

Liberal Practices in a Global World: Stumbling Blocks for a Democratic Citizenship Education

Les objets d’apprentissage des musées virtuels du Canada et les enseignants francophones du pays : leur philosophie d’enseignement et la conception de leur domaine d’enseignement

Community involvement in school: Social relationships in a bedroom community

Exploring the Challenges of Conducting Respectful Research: The Seen and Unforeseen Methodological Factors within Urban School Research.

Contemplation as a Corrective to Technological Education

Book Reviews

Jacques Rancière: Education, Truth, Emancipation

Life at the Intersection: Community, Class and Schooling

Teaching About Hegemony: Race, Class and Democracy in the 21st Century

Language

Information

Make a Submission

Twitter