“Somebody has to teach the ‘broccoli’ course”: Administrators Navigating Student Evaluations of Teaching (SET)
Résumé
L’évaluation de l’enseignement par les étudiants (EEE) a été dans le passé, et est encore aujourd’hui, l’outil le plus largement utilisé dans les établissements d’enseignement supérieur pour évaluer l’efficacité de l’enseignement. Le but de cette étude était d’explorer comment directeurs utilisent l’EEE pour le processus d’évaluation de l’enseignement dans une grande université de recherche Canadienne. Un modèle d’étude qualitative de base, ainsi que des entrevues semi-structurées, ont été utilisés pour recueillir les expériences des directeurs. La question de recherche qui a guidé cette étude était la suivante: comment les EEE sont-ils utilisés dans l›évaluation de l›enseignement dans cette université? Les résultats ont montré que, bien que les participants aient principalement utilisé quelques déclarations dans les EEE comme indicateurs d›un enseignement efficace, ils étaient certainement conscients des problèmes liés à ces outils, et qu›ils cherchaient continuellement à obtenir davantage de preuves si les résultats des EEE étaient inférieurs à leurs critères.
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2019-04-21
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