Résumé

Nous avons conduit cette analyse des changements de structure au sein d'un collège communautaire alors que s'y produisait un certain nombre d'événements: changement de direction, renouvellement des cadres et des structures de gouvernement, propositions d'aménagements des orientations culturelles. Sur une période relativement longue, ce collège a permis d'enregistrer une croissance importante du nombre des inscriptions, la croissance des effectifs en personnel de soutien et une expansion appréciable de la surface de ses installations. Le début de cette période coïncidait avec un changement à la présidence, qui s'accompagna d'un renouvellement important du personnel administratif - 10 membres sur 16, soit 60% du personnel administratif en charge de l'éducation. Ces facteurs pris dans leur ensemble contribuent assurément à une modification importante de l'organisation si tant est que «le répartition des responsabilités et de la structure interne de l'organisation.» (Hasenfeld, 1983, p. 219). Si ces modifications peuvent effectivement se traduire par un taux de réussite au niveau de l'organisation, elles peuvent entraîner par ailleurs la marginalisation de membres de cette organisation. Cette étude révèle que tous changements de structures ne se terminent pas tous changements au niveau des collèges communautaires devraient tenir compte de l'ensemble des conséquences qu'entraînent ces changements, y compris la marginalisation d'un certain nombre de membres de l'organisation.