Student Reactions to a Faculty Strike
Résumé
Une enquête a été menée auprès de 187 étudiants et étudiantes de l'Université Dalhousie visant à évaluer l'effet de la grève de trois semaines du corps professoral de l'Université Dalhousie en 1988 sur le travail académique, les émotions, et l'opinion qu'avaient les étudiants de l'Université. Les résultats furent désagrégés selon trois groupes d'étudiants soit ceux inscrits à la première année du premier cycle, les autres étudiants du premier cycle et les étudiants des cycles supérieurs et des programmes professionnels. Bien qu'on remarque une grande variabilité chez les répondants individuellement, on observe que généralement, la grève n'a eu que de faibles effets négatifs au plans académique et émotif, mais qu'elle a généré de vives réactions négatives quant aux opinions que les étudiants avaient de l'Université. Par rapport à la différenciation par groupes, les étudiants de la première année du premier cycle ont été davantage affecté au plan académique alors que ceux inscrits aux études supérieures ont manifesté le degré le plus élevé d'opinions négatives envers l'Université. Il n'y a toutefois pas de corrélation entre le niveau de perturbation académique personnellement rapporté par les étudiants et les opinions négatives détenues. Une seconde enquête effectuée deux ans plus tard démontre que les opinions des étudiants envers l'Université sont redevenues positives. L'article conclut sur une analyse des implication d'une grève du corps professoral.
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Publié-e
1993-08-31
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