Some Considerations of the Goal Setting and Planning Processes in Public Higher Education
Résumé
La question d'objectif institutionnel est trop souvent escamotée malgré qu'elle constitue, selon l'accord commun, le noyau critique de la vie organisationnelle. Il en résulte que les universités poursuivent des programmes complexes sans trop chercher de consensus ni interne ni externe sur les objectifs fondamentaux. Cette étude fait l'analyse de quelques domaines importants de prise de décision dans l'enseignement supérieur et isole un certain nombre de variables institutionnels critiques qui déterminent l'orientation de la planification.
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Publié-e
1978-12-31
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Articles
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