Die (De-)Konstruktion eines extremistischen Weltbildes. Eine Mixed-Methods Analyse von Al-Qaidas Online Magazin “Inspire”. (The (de-)construction of an extremist world view. A mixed-methods analysis of Al-Qaeda's online magazine "Inspire".)

Abstract

„Inspire“ ist ein hochprofessionell gestaltetes Magazin, das bis zu viermal im Jahr von Al-Qaida im Internet publiziert wird. Das Magazin wird in englischer Sprache veröffentlicht und enthält neben Bombenbauanleitungen im Stile des Do-It-Yourself Trends auch Artikel über die Unterdrückung von Muslimen, Koraninterpretationen oder Erfahrungsberichte aus dem Leben von sogenannten Gotteskriegern. In der vorliegenden Studie wird das Magazin aus einer sozialkonstruktivistischen und wissenssoziologischen Perspektive heraus analysiert, um den Inhalt von „Inspire“ auf Deutungsrahmen hin zu untersuchen. Mit dem Methodenmix aus semantischer Netzwerkanalyse und qualitativer Bild- und Textanalyse wird das Datenmaterial deskriptiv sowie qualitativ-rekonstruktiv erschlossen. Am Ende der Arbeit steht die Rekonstruktion der im „Inspire Magazine“ abgebildeten Deutungsrahmen und ihrer Zusammensetzung zu einem extremistischen Weltbild. Die Bestandteile des Weltbildes wurden in acht Dimensionen unterteilt, sodass dezidierte Aussagen über Zielgruppe und Mobilisierungsmechanismen möglich wurden. Darüber hinaus konnte theoretisch fundiert herausgearbeitet werden, wie das Weltbild konstruiert wird, nämlich über das Freund-Feind Schema, Mechanismen der Unterdrückung, das Bilden einer kollektiven Identität und das Nutzen der Vulnerabilität von Adoleszenz. Diese vier Ansatzpunkte bilden eine mögliche Erklärung für Selbstradikalisierungsprozesse über das Internet.

English Abstract

“Inspire” is a highly professionally designed magazine, which is published up to four times a year online by Al-Qaida. The magazine is published in English and contains bomb building instructions in the style of the Do-It-Yourself trend as well as articles about the suppression of Muslims, Quran interpretations or reports of experiences from the life of so-called jihadi warriors. In the present study, the magazine is analysed from a socio-constructivist and sociological perspective in order to examine the content of "Inspire". With the method mix of semantic network analysis and qualitative image and text analysis, the data material is descriptively and qualitatively reconstructed. At the end of the work, the reconstruction of the frames of interpretation and their composition depicted in the “Inspire” magazine into an extremist worldview is the final result. The components of the worldview were divided into eight dimensions, so that specific statements about the target group and mobilization mechanisms became possible. In addition, it was possible to work out how the worldview is constructed, i.e by means of the friend-foe scheme, mechanisms of oppression, the formation of a collective identity and the use of the vulnerability of adolescence. These four starting points provide a possible explanation for the processes of self-radicalization via the Internet. The article is written in German.