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Valoración y uso de las TIC para una transformación e inclusión educomunicativa

Natalia Simón Medina, Julio César de Cisneros de Britto, Felipe Gértrudix Barrio
255-273
2018-05-31

El uso de redes sociales en la práctica educativa de una asignatura de postgrado: una investigación sobre el uso de las TRIC

Flavio Ferreira-Borges, Lucio França-Teles
109-125
2019-04-03

Contextos inclusivos: el reconocimiento de la lengua de signos como derecho de las personas con diversidad funcional

Teresa Amezcua-Aguilar, Patricia Amezcua-Aguilar
123-148
2018-05-27

Entre la distopía y la utopía. ‘Black Mirror’ para motivar competencias mediáticas y saberes disciplinares en la universidad

Abel Antonio Grijalva-Verdugo
11-32
2019-01-02

Interactividad y participación desde el modelo comunicativo de los MOOC

Javier Gil Quintana
269-288
2017-11-27

Radio educativa para fomentar las vocaciones científicas: el proyecto Ratones de Laboratorio

Daniel Martín-Pena, Macarena Parejo Cuellar, Cintia Vivas Rodríguez
229-254
2018-05-31

La función de ídolo de Jon Rahm en la repercusión mediática del Open de España de Golf 2018

Miguel Ángel Barbero-González, Fernando Peinado-Miguel
123-140
2021-01-11

Ciudadanía y decolonialidad en la educación brasileña

Viviane Conceição Antunes
119-137
2014-08-16

Educación mediática «aumentada» para la interacción y participación en entornos virtuales. Análisis de una comunidad de Pokémon Go en YouTube

Alfonso Gutiérrrez Martín, Alba Torrego González
129-150
2018-05-31

Educomunicación y media literacy: Espacios de referencia en divulgación científica y académica en español

Ignacio Aguaded, Bárbara Castillo-Abdul, Luis M. Romero-Rodríguez
215-233
2020-11-10

Un ejemplo de las TIC aplicadas a la educación: La Escuela 2.0 en Castilla-La Mancha

María del Mar López Talavera, Elena Real Rodríguez
59-81
2014-04-08

Resonancia cultural y consonancia informativa como elementos favorecedores de la simbiosis discursiva entre activismo y periodismo en protestas educativas

Adolfo Carratalá
43-74
2020-04-06

Una herramienta al servicio de la investigación

Antonio Malalana Ureña
271-273
2014-02-18

Aprendizaje colaborativo para las relaciones publicas: El análisis de marcos en la formación de portavoces

Sergio Álvarez Sánchez
33-58
2018-05-31

Producción audiovisual infantil española: ‘Pocoyó’ y ‘Jelly Jamm’ como referentes de series de animación educativas para el 2º ciclo de Educación Infantil

Irene Melgarejo Moreno, María del Mar Rodríguez Rosell
237-260
2020-01-21

El oficio

José Cabeza
291-293

Las TIC en la vida privada de los docentes dominicanos y su integración en el subsistema de educación de personas jóvenes y adultas

Wiselis Rosanna Sena Rivas, Sonia Casillas Martín
271-293
2018-09-18
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