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Vol. 10, Núm. 1 (2020): Ordinario 2020 Resonancia cultural y consonancia informativa como elementos favorecedores de la simbiosis discursiva entre activismo y periodismo en protestas educativas Resumen  PDF  HTML
Adolfo Carratalá
 
Vol. 9, Núm. 3 (2019): Intersecciones televisivas Producción audiovisual infantil española: ‘Pocoyó’ y ‘Jelly Jamm’ como referentes de series de animación educativas para el 2º ciclo de Educación Infantil Resumen  PDF  HTML
Irene Melgarejo Moreno, María del Mar Rodríguez Rosell
 
Vol. 11, Núm. 1 (2021): Comunicación deportiva. Investigaciones desde la multidisciplinariedad La función de ídolo de Jon Rahm en la repercusión mediática del Open de España de Golf 2018 Resumen  PDF  HTML
Miguel Ángel Barbero-González, Fernando Peinado-Miguel
 
Vol. 10, Núm. 3 (2020): Número especial 10.º aniversario Educomunicación y media literacy: Espacios de referencia en divulgación científica y académica en español Resumen  PDF  HTML
Ignacio Aguaded, Bárbara Castillo-Abdul, Luis M. Romero-Rodríguez
 
Vol. 8, Núm. 2 (2018): Educación mediática y factor relacional Valoración y uso de las TIC para una transformación e inclusión educomunicativa Resumen  PDF  HTML
Natalia Simón Medina, Julio César de Cisneros de Britto, Felipe Gértrudix Barrio
 
Vol. 8, Núm. 2 (2018): Educación mediática y factor relacional Aprendizaje colaborativo para las relaciones publicas: El análisis de marcos en la formación de portavoces Resumen  PDF  HTML
Sergio Álvarez Sánchez
 
Vol. 8, Núm. 1 (2018): Ordinario 2018 Las TIC en la vida privada de los docentes dominicanos y su integración en el subsistema de educación de personas jóvenes y adultas Resumen  PDF  HTML
Wiselis Rosanna Sena Rivas, Sonia Casillas Martín
 
Vol. 8, Núm. 1 (2018): Ordinario 2018 Contextos inclusivos: el reconocimiento de la lengua de signos como derecho de las personas con diversidad funcional Resumen  PDF  HTML
Teresa Amezcua-Aguilar, Patricia Amezcua-Aguilar
 
Vol. 7, Núm. 1 (2017): Ordinario 2017 Interactividad y participación desde el modelo comunicativo de los MOOC Resumen  PDF  HTML
Javier Gil Quintana
 
Vol. 4, Núm. 2 (2014): Africa con eñe Ciudadanía y decolonialidad en la educación brasileña Resumen  PDF
Viviane Conceição Antunes
 
Vol. 4, Núm. 1 (2014): Ordinario 2014 Un ejemplo de las TIC aplicadas a la educación: La Escuela 2.0 en Castilla-La Mancha Resumen  PDF
María del Mar López Talavera, Elena Real Rodríguez
 
Vol. 9, Núm. 1 (2019): Ordinario 2019 El uso de redes sociales en la práctica educativa de una asignatura de postgrado: una investigación sobre el uso de las TRIC Resumen  PDF  HTML
Flavio Ferreira-Borges, Lucio França-Teles
 
Vol. 4, Núm. 1 (2014): Ordinario 2014 Una herramienta al servicio de la investigación Resumen  PDF
Antonio Malalana Ureña
 
Vol. 9, Núm. 1 (2019): Ordinario 2019 Entre la distopía y la utopía. ‘Black Mirror’ para motivar competencias mediáticas y saberes disciplinares en la universidad Resumen  HTML  PDF
Abel Antonio Grijalva-Verdugo
 
Vol. 3, Núm. 1 (2013): Ordinario 2013 El oficio Resumen  PDF
José Cabeza
 
Vol. 8, Núm. 2 (2018): Educación mediática y factor relacional Radio educativa para fomentar las vocaciones científicas: el proyecto Ratones de Laboratorio Resumen  PDF  HTML
Daniel Martín-Pena, Macarena Parejo Cuellar, Cintia Vivas Rodríguez
 
Vol. 8, Núm. 2 (2018): Educación mediática y factor relacional Educación mediática «aumentada» para la interacción y participación en entornos virtuales. Análisis de una comunidad de Pokémon Go en YouTube Resumen  PDF  HTML
Alfonso Gutiérrrez Martín, Alba Torrego González
 
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