[1]
Ferreira-Borges, F. y França-Teles, L. 2019. El uso de redes sociales en la práctica educativa de una asignatura de postgrado: una investigación sobre el uso de las TRIC. index.comunicación. 9, 1 (abr. 2019), 109–125. DOI:https://doi.org/10.33732/ixc/09/01Elusod.