Propuesta metodológica para el análisis de la videodanza a partir del lenguaje audiovisual

Autores/as

Palabras clave:

Lenguaje audiovisual, Videodanza, cinedanza, metodología, lenguaje coreográfico, danza

Resumen

Esta aportación surge como resultado de una investigación cuyo objetivo es identificar un modelo de análisis para el estudio de la videodanza. Para ello se han analizado todas las piezas seleccionadas en el festival Fiver (International Screendance Movement), uno de los festivales más representativos de este género que está caballo entre las artes plásticas y visuales y el lenguaje cinematográfico. El periodo analizado incluye desde 2013, año en el que se crea este festival, hasta 2018, habiendo obtenido un total de 67 documentos. Para su análisis hacemos una propuesta metodológica que aúna variables del lenguaje audiovisual, del lenguaje coreográfico y variables creadas específicamente basadas en la praxis de la videodanza. Del análisis cabe concluir, como rasgos más sobresalientes, el uso significativo de los planos objetivos, la predominancia de planos medios y generales y un amplio uso de la cámara fija y planos con poco movimiento de la cámara.

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Biografía del autor/a

Alma Llerena Fernández, Universidad Rey Juan Carlos. Escuela Internacional de Doctorado.

Profesora del Grado de Artes Visuales y Danza

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Publicado

2021-01-11

Cómo citar

Llerena Fernández, A. (2021). Propuesta metodológica para el análisis de la videodanza a partir del lenguaje audiovisual. index.Comunicación, 11(1), 165–185. Recuperado a partir de https://journals.sfu.ca/indexcomunicacion/index.php/indexcomunicacion/article/view/677