Análisis de la formación en comunicación y la relación médico-paciente en los grados de Medicina en España

Autores/as

  • Alberto Rivera Rey Universidade de Santiago de Compostela
  • Elena Veres Ojea Universidade de Santiago de Compostela
  • Francisco Rego González Universidade de Santiago de Compostela
  • José Miguel Túñez López http://orcid.org/0000-0002-5036-9143

Resumen

En este artículo recogemos las conclusiones obtenidas de una investigación sobre la comunicación en la formación de los licenciados en medicina en torno al manejo de la relación médico-paciente a través del análisis de las guías docentes de las materias de comunicación impartidas en los grados de Medicina en España. Estas observaciones se contrastaron con la valoración de expertos en comunicación y de los decanos o responsables de las titulaciones de Medicina y de Comunicación en España. Los resultados permiten valorar que la formación en comunicación que reciben los estudiantes de medicina es escasa.

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Biografía del autor/a

Alberto Rivera Rey, Universidade de Santiago de Compostela

Graduado en Periodismo por la Universidade de Santiago de Compostela y Máster en Márketing, Comunicación Política y Consultoría por la Universidade de Santiago de Compostela

Elena Veres Ojea, Universidade de Santiago de Compostela

Graduada en Periodismo por la Universidade de Santiago de Compostela

José Miguel Túñez López

Profesor de Periodismo en la Universidade de Santiago de Compostela

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Publicado

2016-03-15

Cómo citar

Rivera Rey, A., Veres Ojea, E., Rego González, F., & Túñez López, J. M. (2016). Análisis de la formación en comunicación y la relación médico-paciente en los grados de Medicina en España. index.Comunicación, 6(1), 27–51. Recuperado a partir de https://journals.sfu.ca/indexcomunicacion/index.php/indexcomunicacion/article/view/206

Número

Sección

2011-2020