[1]
Järvenoja, H., Järvelä, S., Törmänen, T., Näykki, P., Malmberg, J., Kurki, K., Mykkänen, A. and Isohätälä, J. 2018. Capturing motivation and emotion regulation during a learning process. Frontline Learning Research. 6, 3 (Dec. 2018), 85–104. DOI:https://doi.org/10.14786/flr.v6i3.369.