Guilbert, Louise. “L’idée De Science Chez Des Enseignants En Formation: Une Analyse Quantitative Et Qualitative à Partir d’un Test”. Canadian Journal of Higher Education 22, no. 3 (December 31, 1992): 76–107. Accessed April 28, 2024. https://journals.sfu.ca/cjhe/index.php/cjhe/article/view/183144.