Cabot, I. “Utilisateurs Et Non-Utilisateurs Des Centres d’aide En français Du Postsecondaire Au Québec : Une étude Comparative Par La méthode d’appariement Cas-témoin”. Canadian Journal of Higher Education, vol. 52, no. 1, May 2022, pp. 125-38, doi:10.47678/cjhe.v52i1.189121.