Coulombe, D., Guilbert, L., Lacombe, N., Mathieu, R. and Racine, H. (2000) “Vécu et contraintes lors de l’application d’une nou- velle approche pédagogique: Une étude de cas québécoise en comptabilité”., Canadian Journal of Higher Education/La Revue canadienne d’enseignement supérieur, 30(1), pp. 149–188. doi: 10.47678/cjhe.v30i1.183349.