LAROUCHE, C.; SAVARD, D.; HÉON, L.; MOISSET, J.-J. Typologie des conceptions des universités en vue d’en évaluer la performance: Rendre compte de la diversité pour en saisir la complexité. Canadian Journal of Higher Education/La Revue canadienne d’enseignement supérieur, [S. l.], v. 42, n. 3, p. 45–64, 2012. DOI: 10.47678/cjhe.v42i3.2429. Disponível em: https://journals.sfu.ca/cjhe/index.php/cjhe/article/view/2429. Acesso em: 21 may. 2024.