Dionne A-M. Lire des textes de fiction et des textes informatifs aux élèves du préscolaire et du primaire : analyse des interactions extratextuelles des enseignants. CJE/RCÉ [Internet]. 2016 Nov. 29 [cited 2024 Apr. 25];39(4):1-28. Available from: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/2366