Auger R, Séguin S. Validité globale d’une stratégie de testing adaptatif de maîtrise pour fins de certification scolaire au Québec. CJE/RCÉ [Internet]. 1996 Jun. 2 [cited 2024 Jun. 30];21(2):143-54. Available from: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/2727