Zaiane-Ghalia, Selma, and Aïcha Benimmas. “Pédagogie Immersive expérientielle : Aborder Les Loisirs Inclusifs Et thérapeutiques En Interagissant Avec Des Personnes résidant Dans Un Foyer De Soins”. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation 46, no. 1 (March 25, 2023): 133–161. Accessed April 24, 2024. https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/5305.