St-Jean, Charlaine, Johanne April, Nathalie Bigras, Christophe Maïano, and Marilyn Dupuis Brouillette. “Relations Entre La Qualité Des Interactions Enseignante-Enfants Et Le développement Du Raisonnement Spatial Des Enfants De Maternelle Quatre Ans à Temps Plein En Milieu défavorisé”. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation 45, no. 2 (July 6, 2022): 400–427. Accessed May 2, 2024. https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/4927.