Ercikan, Kadriye. « EXAMINING GUIDELINES FOR DEVELOPING ACCURATE PROFICIENCY LEVEL SCORES ». Revue canadienne de l’éducation 29, no. 3 (septembre 2, 2006): 823‐838. Consulté le mai 18, 2024. https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/2922.