Théorêt, Manon, and Mohamed Hrimech. “Les Paradoxes De l’abandon Scolaire : Trajectoires De Filles Et De garçons Du Secondaire”. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation 24, no. 3 (September 2, 1999): 251–264. Accessed March 28, 2024. https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/2756.