Allard, Michel, Suzanne Boucher, Lina Forest, and Guy Vadeboncoeur. “Effets d’un Programme éducatif muséal Comprenant Des activités De Prolongement En Classe”. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation 20, no. 2 (June 2, 1995): 166–180. Accessed May 15, 2024. https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/2710.