Pelt, Véronique. “Le Groupe Comme élément Clé Dans Le Processus De Co-Construction De La problématique Lors d’une Recherche-Action En Milieu Scolaire”. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation 36, no. 4 (July 4, 2014): 144. Accessed April 19, 2024. https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/1357.