Gauthier, Catherine, et al. “Quelles Influences Ont Les Programmes Et Les Formateurs Sur Les Attitudes Des Futures Enseignantes Envers Les élèves Ayant Des difficultés comportementales ?”. Canadian Journal of Education Revue Canadienne De l’éducation, vol. 43, no. 4, Dec. 2020, pp. 976-1007, https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/4393.