Damphousse, Jolyane, et al. “Réalisation d’une démarche d’analyse Technologique Par Des élèves De Science Et Technologie Au Secondaire : Trois Cas De Figure ”. Canadian Journal of Education Revue Canadienne De l’éducation, vol. 44, no. 3, Sept. 2021, pp. 624-47, doi:10.53967/cje-rce.v44i3.4195.