Blais, Dominique, et al. “Contribution De La Motivation En éducation Physique Sur La Pratique d’activités Physiques : Comparaison Entre Classes spéciales Et Classes Ordinaires”. Canadian Journal of Education Revue Canadienne De l’éducation, vol. 43, no. 1, Mar. 2020, pp. 87-120, https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/3831.