Trudel, Marcel, et al. “Les Conceptions Contemporaines De l’enfant à Risque Et La Valeur Heuristique Du Construit De résilience En éducation”. Canadian Journal of Education Revue Canadienne De l’éducation, vol. 27, no. 2 & 3, Sept. 2002, pp. 153–173, https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/2827.