Théorêt, Manon, and Mohamed Hrimech. “Les Paradoxes De l’abandon Scolaire : Trajectoires De Filles Et De garçons Du Secondaire”. Canadian Journal of Education Revue Canadienne De l’éducation, vol. 24, no. 3, Sept. 1999, pp. 251–264, https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/2756.