Lemieux, O., A. Anne, and I. Bélanger. “L’analyse De Contenu, Une Voie d’or Pour l’analyse Des Politiques éducatives ? Étude De Cas Du Programme d’Histoire Et éducation À La Citoyenneté Et De Sa Controverse”. Canadian Journal of Education/Revue Canadienne De l’éducation, vol. 40, no. 3, Oct. 2017, pp. 302-28, https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/2552.