Duval, Stéphanie, et al. “La Qualité Des Interactions observées En Classe Et Les Pratiques déclarées Par Les Enseignantes à l’éducation préscolaire”. Canadian Journal of Education Revue Canadienne De l’éducation, vol. 39, no. 3, Sept. 2016, pp. 1-27, https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/2286.