IsaBelle, Claire. “Directions Et Futures Directions d’école Franco-Canadienne : Sentiment d’efficacité Personnelle De Leurs compétences Pour gérer Une école En Contexte De Valorisation Linguistique Et Culturelle”. Canadian Journal of Education Revue Canadienne De l’éducation, vol. 36, no. 3, May 2014, pp. 204-28, https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/1658.