Potvin, Marie-Christine, et al. “Utiliser Le Tutorat Par Les Pairs Pour Favoriser l’apprentissage De La Lecture En Milieu défavorisé. Une Pré-expérimentation Avec Examen Des caractéristiques Des Non-répondants”. Canadian Journal of Education Revue Canadienne De l’éducation, vol. 35, no. 2, July 2012, pp. 285-02, https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/1121.