Corbeil, Giselle. “Différences De démarches d’apprentissage De Grammaire Entre Des étudiants Forts Et Faibles De français Langue Seconde”. Canadian Journal of Education Revue Canadienne De l’éducation, vol. 17, no. 4, Dec. 1992, pp. 437-48, https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/2643.