J. Lagacé-Leblanc, L. Massé, and N. Rousseau, “Perceptions d’efficacité des services de soutien et des mesures d’accommodements des étudiants ayant un TDAH à l’éducation postsecondaire”, CJE/RCÉ, vol. 45, no. 1, pp. 246–279, Mar. 2022.