J. Morrissette, C. Gagnon, and A. Malo, “Des processus interactifs qui façonnent l’intégration d’enseignants formés à l’étranger dans l’école québécoise : entre identification et soumission ”, CJE/RCÉ, vol. 43, no. 4, pp. 1104–1130, Dec. 2020.