M. Déry, J. Toupin, R. Pauzé, and P. Verlaan, “Les caractéristiques d’élèves en difficulté de comportement: placés en classe spéciale ou intégrés en classe ordinaire”, CJE/RCÉ, vol. 28, no. 1 & 2, p. 1–-23, Jun. 2005.