D. Houle, D. Therrien, L. Savoie-Zajc, E. Nguemeleu Tchouaket, A. Denoncourt, and P. Reny, “La pertinence des stages de formation pratique pour le développement de l’identité professionnelle d’étudiantes infirmières au Québec”, CJE/RCÉ, vol. 40, no. 4, pp. 393–418, Jan. 2018.