Gagnon, M. (2011) “Examen des possibles relations entre la transversalité des pratiques critiques et la transversalité des rapports aux savoirs d’adolescents du secondaire”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 34(1), pp. 128–178. Available at: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/739 (Accessed: 26 April 2024).