McMahon-Morin, P. (2023) “Explorer la perception d’enfants de maternelle de leur participation lors de la lecture d’histoire en classe et de leur intérêt à la lecture : une étude pilote”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 46(2), pp. 249–287. doi: 10.53967/cje-rce.5519.