Kamga, R., Barma, S. and Romero, M. (2023) “Analyse de l’agentivité transformatrice dans une activité de robotique pédagogique impliquant la résolution collaborative de problèmes”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 46(1), pp. 193–220. doi: 10.53967/cje-rce.5143.