Bédard-Bruyère, F., Bolduc, J. and Després, J.-P. (2022) “Des interventions musicales en groupe pour favoriser le développement social d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme : une revue de la littérature”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 45(1), pp. 80–98. doi: 10.53967/cje-rce.v45i1.4901.