Grégoire, P. (2021) “L’utilisation d’un outil numérique d’aide à la révision et à la correction à la fin du secondaire : effets sur la qualité de l’écriture ”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 44(3), pp. 788–814. doi: 10.53967/cje-rce.v44i3.4809.