Damphousse, J., Groleau, A. and Samson, G. (2021) “Réalisation d’une démarche d’analyse technologique par des élèves de science et technologie au secondaire : trois cas de figure ”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 44(3), pp. 624–647. doi: 10.53967/cje-rce.v44i3.4195.