Blain, S., Cavanagh, M. and Cammarata, L. (2018) “Enseigner l’écriture en milieu francophone minoritaire : comment motiver les élèves et surmonter les défis de l’insécurité linguistique ?”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 41(4), pp. 1105–1131. Available at: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/3484 (Accessed: 28 April 2024).