Tardif-Grenier, K., Archambault, I., Lafantaisie, V., Magnan, M.-O. and Baradhy, R. (2018) “La collaboration école-famille immigrante :: représentations d’administrateurs en milieu scolaire primaire socioéconomiquement défavorisé”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 41(4), pp. 954–990. Available at: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/3333 (Accessed: 29 November 2022).