Gaudreau, N. (2018) “La scolarisation des élèves présentant des difficultés comportementales : analyse écologique des conditions relatives à leur intégration au secondaire”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 41(2), pp. 554–583. Available at: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/3236 (Accessed: 26 April 2024).