Laferrière, T. (2017) “Les défis de l’innovation selon la théorie de l’activité : le cas de l’école (éloignée) en réseau”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 40(2), pp. 1-30. Available at: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/3110 (Accessed: 25October2021).