Leclerc, M. (2010) « Le sentiment de compétence, modérateur du lien entre le QI et le rendement scolaire en mathématiques », Revue canadienne de l’éducation, 33(1), p. 31‐ 56. Disponible à: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/3068 (Consulté le: 16 mai 2024).